我的班级故事600字作文(一)“YES！”这个单词在体育课上出现了三次。到底发生了什么呢？别着急，且听我慢慢道来。
周五上午的体育课，由于前一天下午的纪律实在太差，所以一开始我们只能乖乖地待在教室里。教室里没有像想象的那样鸦雀无声，而是偶尔发出一些零星的响声。经过“一番苦战”，老师败下阵来，下令去操场测试四百米的长跑。第一个“YES”也就随之诞生了。
第一排开始测试了，这一排有许多劲敌，这不禁让我双腿发麻。“预备，跑！”老师一声令下，我们飞快的“射”了出去。但抢道进行的不是那么顺利，我的身子被“橙绿”的胳膊肘给撞到了。但一切皆有可能，我迅速地超过了两个平时比我跑得快的男生，甩开了慢速同学，拼命加速超过了“反女班长老大”，暂时排在第四的位置。幸运之神再次降临，跑在第三的“支气管炎病人”旧病复发，渐渐被我和“老大”超越。最后的冲刺阶段，“老大”死命往前追，和我打得难分难解。最后两三米了，只见“老大”一个鱼跃冲顶就往终点“飞”。我心有不甘，一个大跨步跨过了终点。结果出来了，我排名第三，比第四的“老大”快了0。08秒！第二个兴奋的“YES”就出现了。
在第三排跑时，两名“实力女将”遥遥领先，分居一二位。只是大家没有注意到，在跑道的另一端，一位女班长突然倒地抽泣不止，大家急忙把她送到医务室去。只听见“老大”与他的“同伙”们“开心”地大喊：“终于有一朵‘食人花’凋零了！YES！”说是开心，其实我从他们的语气中根本听不出一点高兴的成分。摔倒的具体原因，目前仍在调查中。
怎么样，我们班的故事有趣不？如果想听，下次我还可以给你再讲几个！来自作文吧 zUOwENbA.net
我的班级故事600字作文(二)在我们共同学习的班级里，每时每刻都在上演形形色色的故事。最近发生的一件事让我陷入了沉思。
星期五上午第一节课是英语。上课铃响起，英语老师宋老师满面春风，推门而入，信步走上讲台开始讲课。下面的同学已经坐不住了，有的左顾右盼，东张西望；有的趴在桌子上，手里摆弄着东西；更多的叽叽喳喳。宋老师几度维持纪律，只安静了一会儿，班里又乱成了一锅粥。
宋老师正在讲排序，连续叫了好几个同学都没有回答上来，正在气头上，班里又乱哄哄的，说话声音此起彼伏，嘈杂的声音充满了整个教室。宋老师几次强调纪律，同学们却更加放肆，丝毫没有安静。
说话声似乎如同导火线一般，又像热油，让宋老师火上浇油，一下子爆发了。宋老师把戒尺狠狠地摔到讲桌上，声嘶力竭道：“都给我闭嘴！”我们都被吓了一跳，教室里瞬间寂静，手机被老师摔烂了，怒气一上，用尽全力将其砸在地上，屏幕碎了，一条条裂痕触目惊心。宋老师拾起手机，抱起书，破门而出。
我坐在座位上，浮想联翩。这已经是升入初中第四次把英语老师气走了。每次耽误进度，少讲知识点都是因为纪律不好，有的同学却不以为然，更加猖狂。
英语课上纪律不好，究其原因是我们太爱说话，而且比其他课更放肆。首先，英语老师属于一会儿生气过一会就好的脾气，让同学们不怕老师；其次，英语课上没有惩罚措施；最后，是因为很多同学已经学过了，在英语课上就很无所谓。
吃一堑，长一智。希望我们在这件班级故事发生后吸取教训，改正缺点，在英语以及所有课堂上遵守纪律。
我的班级故事600字作文(三)班级是一个大家庭，在这个家庭里，发生了很多班级故事。
音乐课上，换了一位老师代课。唱歌前，老师讲明纪律，只要违反纪律，就要在讲台上独唱。在唱歌时，为了不在众目睽睽之下独唱，我们都专心致志地听歌、唱歌。
老师在中途提醒了最后一排的两个男生，可他们俩越来越猖狂了，在最后一排聊的不亦乐乎，热情似火，好像没听见老师的提醒似的，把老师的话当做耳旁风，不在乎上讲台独唱。
我们唱完后，老师点了4个人，让他们上台唱歌。最后一排的两个人果然“金榜题名”，我们班同学都笑起来。其笑点都在于张某，他是我们班最高的同学，因为表现被我们封为“战神”“睡神”，被老师点名是家常便饭。每当老师叫他的时候，我们都会笑，没有原因，无缘无故，或为一个过不去的梗。此时他正吊儿郎当，漫不经心地走向讲台，脸上还挂着笑。他怕是不知道大难要临头了，抑或是觉得有伴儿不尴尬。
音乐响起，其他两名男生正小声哼着，而最后一排两名“大神”却惜字如金，嘴连张一张都不舍得，双唇紧闭。老师让他们两个站在门口，指挥我们唱歌，把话筒递给他俩。
我们正在这专注地唱着呢，忽然音乐停了。老师看着门口两位，他俩正在让话筒，从我这个角度看甚是亲密。他们手牵手，张某把话筒递给对方，对方正全身拒绝。二人让来让去，丝毫没有注意到老师愤怒的目光。过了一会，好像是感到什么，两人扭头正对上老师的目光，一时“石化”，我们大笑起来，有的还鼓起掌来。
一节课仅有短短45分钟，却上演了一出好戏。这个班级故事让我们在枯燥的学习中感到快乐，愉悦身心。
我的班级故事600字作文(四)美好的家
苗森
每个人都有属于自己的一个家，而每一个家却是不同的，今天我要说的这个家是八四班这个大家庭。
在这个美好的家中，我们一起互帮互助，一起为班级争光，携手共同进步。
在国庆节的歌唱比赛中，我们全体八四班的家人们一起齐心协力，团结一心，班长认真指挥，我们忘掉了排练时的辛苦，终于，不出所料，我们获得了一等奖的好成绩。
还有一次，轮到我们班负责一周升降国旗了，刚开始我们班的升旗手不熟悉，总是忘了这一回事，所以我们班的流动红旗被一票否决了。到了下一次我们班负责升旗时，升旗队员为了不再让“家”里人白忙活一周，开始互相提醒，互相帮助。有的升旗手来得早，就先把旗升上去，即使一个人拉着非常辛苦，但他们从不抱怨，就是为了给班集体争光。
还有在我们班的背书群中，有两位默默奉献的“家人”，一个是语文课代表肖语欣同学，她每天在背书群中发打卡的任务，从老师布置开始，如今已经执行了20多天，从没间断，但她从不抱怨辛苦，反而把这项工作做的非常完美。还有一位是杨紫尧同学，从开学到现在，每天在背书群中布置任务，始终如一，从未落下一天。
也许这就是家，在每个大家庭中，总是有人默默付出而不求回报。
在这个友爱的“家”里，还有一位默默付出的班长吴栋，班长这个职务非常忙，每天要管班级里的纪律，还要出去开会，更要把学习搞好，上课前，老师没来的时候他会站起来维持课堂秩序，保持安静，给同学们一个良好的学习环境，直到老师抵达教室。
在这个美好的“家”里，“家人”们互帮互助，齐心协力，一起向着目标前进，相信，我们八四班这个大家庭会越来越好！加油，努力吧！八四班的家人们！
我的班级故事600字作文(五)暑假在家，挺想念同学们，就想起了原来在上学的时候班上同学间发生的一件小事，虽然过去了有一段时间，却仍然好像才发生。
有一次在上书法课的时候，书法课老师给大家发纸，郑雯璟发现自己的纸是小组里最漂亮的，高兴极了，立刻向方卓尔炫耀。方卓尔哪里是能被炫耀的人呢，还没等郑雯璟炫耀完，方卓尔就已经怒目圆睁了。等郑雯璟一炫耀完，方卓尔就气不打一处来，拿起毛笔在郑雯璟那引以为傲的纸上画了一笔。
郑雯璟眼睁睁得看着自己本来非常漂亮的纸在一瞬间就变成了最不漂亮的纸，一股无名火就烧在了心里。再加上方卓尔在画完后还对着郑雯璟做了个鬼脸，那无名火就被这鬼脸烧大了。顿时郑雯璟就抄起一个毛笔飞快地在方卓尔的纸上也画了一笔。方卓尔的纸本来就是第二漂亮的，她在郑雯璟的纸上画了一笔后，她的纸就是最漂亮的了，可是被郑雯璟这么画了一笔后，她们的纸就成了一个等级了。
方卓尔怎能容忍得了这样的事，她在郑雯璟还立足未稳的时候，一把抓起郑雯璟的纸，把纸撕得粉碎。接着，她们一句话也没有说了……。
下课后，方卓尔飞快地跑了。我们到教室去休息，却发现方卓尔正气愤愤地糟蹋着郑雯璟的座位，还要求看到她这么干的人不许告诉郑雯璟。最后她被熊老师叫进了办公室。
出了熊老师办公室的方卓尔气极了，简直不能形容，她背起书包就走了。过了一会，我们却看到熊老师和颜悦色地走了进来，她说我们音乐课上得很好。熊老师很高兴，给我们每人发了一颗糖。
要开学了，我真希望上五年级了大家能和睦相处啊！
我的班级故事600字作文(六)我们班“闹笑话”可是出了名的厉害，方圆百里无人不知无人不晓，这不，今天就有人又闹出了笑话。
一大早我刚到教室就看到有人围成一团不知道在干什么，只听到一些叫骂声，我连忙把书包往桌子上一放，就跑了过去一探究竟——原来是有人要打架。别以为会有人去告状，相反，我们不但不告状，还会安排人在门口把着风，老师一来，双方就默契的停战。我们班很爱凑热闹，事大事小，绝不告老师，只要有人打架，不仅不劝，还兴趣盎然的一起围观。
在圈子外面看了一会儿我才知道，A把B的书包弄掉了，B什么都不管，便吵着嚷着要干架，A也火了，跟B大吵了起来，看来今天非得是大打出手不可了，现在这两人还在叫骂着“你把我书包弄掉了，今天这事，咱们没完”另一个人也不甘示弱。
“我也只是不小心，你至于发那么大的火吗？”
“如果我把你书包弄掉了，你会愿意吗？，还不小心，我看你是成心的。”
“那你说这话啥意思”
“什么意思？小样，今天我就教教你怎么做人。”说完就冲上去准备开打，顿时旁边有人尖叫，有人起哄，还有人在大喊大叫，放风的也跑到教室门口做好了准备，A冲上去抓着B的衣领说：“看咱们谁厉害，”“我告诉你就你那小身板还跟我比，看我不教育你”B也不甘示弱。他们说完我兴奋极了，哈哈，好戏终于开始了，这时只见他们两个人相对着端端正正的坐在椅子上，同时伸出右手放在桌子上，然后两只手交叉握在一老，不知谁喊了一嗓子，两人就开始用力的掰起了手腕，只见他们头上青筋爆起，旁边的人都能感到桌子在发抖……
对！这就是我们班的“打架”，怎么样？我们班的解决方法是不是很奇特呢？
我的班级故事600字作文(七)相信大家步入了初中生活以后，经历了不少有趣好玩的故事吧，如果有就有了，但是如果没有，那就请大家听一下我们班级里发生的故事吧！
记得有一回，我们班上兴起了说某某人虚，只要一个人起头，那么后面就会有一群人来加入你的团队，和你一起说并且声音也非常的响亮。
在周二的下午，我们上完了，最后一节体育课来到了班里，准备记一下作业就回家了，可这时有一个人把我的东西碰掉了，我看他一眼，他也看了我一眼，可就是这样，他也没有帮我捡起来，于是我只有自己捡起来了，捡起来之后，我和我的后桌相视一笑，他就立马明白了我的意思，一起说起来刚才那个人虚，而这一回和原来不同了，升级了一下，升级成了一边拍手，一边说那么就像我开头所说的一样，只要有一个人起头，全班就一起说，于是首先是两个人参与了，我们后来变成了十个，再后来全班男生都说了起来，那场面可壮观的可就在我们玩的最开心的时候，被我们说的那个人，他扭头看了一下才知道是说他，他便怒了，但他没有打我，而是继续记起了作业，可是我因为怕他打我，我就不说了，就这样过了一会儿老师来了，因为我们说的太欢，并没有发现老师的到来，又说了三遍后才发现老师来了于是我们的目光都转向了老师，而老师只是笑了一下，说了一句，你们要说到外面说，别在班级里说，然后就又笑了，我们也笑了。
放学了，被我们说的那一个人来追杀我了我跑掉了，可又想起我的板凳没放，我就回去给他说了一声对不起，放了板凳就走了。
我的班级故事600字作文(八)陈艺博
又到期末，转眼间这一学期就要结束了，回想这学期我们的班级生活，充实而美好。
在我们的班级里，有尖子生，有优秀生，也有中等生和相对差一点的学生。但我认为，成绩并不能代表一切，它只能代表你的学习一个方面，不能代表你的全部，如道德品质、行为规范、处事态度、待人接物等。
比如说我们的尖子生孙志鹏吧，他学习成绩当然是非常的好，让我们都很羡慕。但有时候他太自傲，太自以为是了，我认为他这是小聪明。
再说说我们班成绩相对差一点儿的学生，也就是考试成绩靠后一点的刘翔吧，他虽然成绩不好、经常迟到，还有多次不写作业、上课说话的现象，但回想起来那都是他以前太好玩了，没养成好习惯，现在他也想变好，并且在努力的一步步往上赶，有时还被老师表扬呢，在运动会的赛场上我们都看到他尽力拼搏的样子，并且据我了解他还非常重情意。
再次回想起来，我们班也有许多乐于助人的事。帮助别人从小事做起嘛，同学之间互帮互助，有的人笔或笔盖掉在地上了，就会有人主动帮他捡起并主动送给他；有的人口渴了，又不想下去，就可以让去接水的人帮他接一杯，接好后还回来时也不忘说声谢谢。
回想每周一中午的大扫除，同学们到校后，每个人都主动的忙碌起来，有人扫地，有人擦黑板，有人擦窗户、瓷砖、栏杆，还有人拖地，抹讲桌，每个人都不闲着，都想出一份力，都想给班级做一份贡献。
回想班级里发生的一幕幕，同学们在这个大家庭里互帮互助、团结友爱，孙志鹏同学也开始改变，变得谦虚了，这是多么美好的事情啊！希望以后我们会越来越团结友爱，越来越和睦相处，当然成绩也要越来越优秀哦！
我的班级故事600字作文(九)团结就是力量
古柄瑞
“团结就是力量，团结就是力量，这力量是铁，这力量是钢，比铁还硬，比钢还强……”没错，团结就是力量，它是一种不可摧毁的力量，这种力量促使你不断进步，走向成功。
身为八年级的我们，比起七年级学习任务更重了，肩上的责任也更大了。今年我们不仅增加了物理这一新的学科，还要面临地理生物两门学科的中招考试，听说明年中招不仅要考体育，还要增加了两门——音乐和美术。
还记得第二次上音乐课，音乐老师就告诉我们：“咱校长说这学期要举行歌咏比赛，你们要准备两首歌曲参加比赛。”听完之后，同学们议论纷纷，比如：“老师不行，我们五音不全。”“老师，我们根本没有时间背歌词。”虽然嘴上这样说，同学们还是积极为比赛而准备。
在准备比赛的过程中，老师为了这场比赛，不得不牺牲自己的上课时间给我们练歌、排队形、设计动作。我们班的班长，也就是这次歌咏比赛的指挥员，在我们听歌的时候，偷偷的在自己的位置上练习打拍子；在我们做操时，自己在少年宫跟着老师听歌练习打拍子，看着他们默默的奉献，同学们也在暗地里加了把劲，在最后一次排练时，大家都团结一心，排练得超乎寻常的好。
在歌咏比赛当天，我们心里又紧张又激动。在底下又默默的把排练的动作重复了一遍又一遍，有的班级的歌曲与我们一样，我们就在底下小声的唱，手里也跟着动。到了我们比赛的时候，同学们团结一心，把歌曲唱的铿锵有力，动作一齐出，一起收，最终，我们取得了好成绩。
团结一心，才能胜利，团结就是力量，在这次歌咏比赛中，再次证明了这千古不变的真理。
我的班级故事600字作文(十)若是某课变得吵杂或者寂静无声，那便会有同学昏昏欲睡，七倒八歪的趴在桌子；有的同学叽叽喳喳地聊个不停；有人低头奋笔疾书的忙着自己的事情，只留下沙沙的笔尖与纸张摩擦的声音，登时少有人做的事便是认真听讲。课堂的问题无人回答，老师的讲述变成了尴尬的独白，当大家逐渐被这种氛围影响的时候，一个洪亮的声音从我们身边传出，是张若宸在回答问题。他一次一次的站了起来，一次次的举手，让老师的独白慢慢变成了二人的对流，再变成许多人思想的碰撞。他像一颗小太阳似的，唤醒了沉睡的班级。
在班级这个大集体中，我们有许多不同的身份，一个是学生，其他的便是我们发挥自己所长，贡献力量，从而承担的责任。
从小学到初中，生活委员的职位好似常由男同学担任，我曾以为他们只有一身力气，而不够细心，但事情并非如此。
周五的大扫除向来辛苦，而生活委员们更是需要留到最后检查卫生，每周五的值日，经常能看到张若宸同学的身影，你看他先是眼神犀利的快速检查地面，没有紧皱的眉头，而是熟能生巧般镇定自若的神情，一次次弯腰去检查低处的柜子，是否一尘不染，小心的走到窗台边，细心的没有碰到任何一把摆放整齐的椅子，手从窗台上扫过，观察落灰有没有擦干净。每当细致的检查完班级的卫生，又匆匆与其他检查卫生的同学们汇合，一起去检查年级的卫生。
新学期总会重排值日表，那一天有源源不断的同学向张若宸同学提出诉求，他拿着本子不停的记录修改，他也许也来找过你，问你时间是否合适。
简单的、每天看似日复一日的生活日常，其实都别样精彩，这是我们，我们的故事。